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Brevet contrôle continu 4ème 3ème

Le contrôle continu au brevet représente 400 points sur 800, soit 50 % de la note finale. Inutile de dire qu’il est donc primordial de ne pas le négliger ! Mais comment est-il calculé ? Par ici pour en savoir plus.

Le DNB, un examen sur 800 points

Le brevet des collèges est noté sur un total de 800 points : 400 points de maîtrise du socle commun et 400 points d’épreuves finales. Afin de décrocher ton DNB, tu dois obtenir au minimum 400 points.

Il arrive que certains candidats obtiennent le nombre de points nécessaires pour avoir leur brevet avant même de passer les épreuves écrites. Mais il est évidemment conseillé de passer les épreuves finales du brevet quoi qu’il arrive. Ne pas le faire, même si tu l’as d’office grâce à la maitrise du socle commun, aurait un impact négatif sur ton dossier pour la suite de ta scolarité. Et en plus, tu te prives d’une possible mention !

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Brevet et contrôle continu : 400 points pour le socle commun

Comme indiqué sur eduscol, le socle commun « identifie les connaissances et compétences qui doivent être acquises à l’issue de la scolarité obligatoire ». Dans le cadre du brevet, les élèves sont évalués selon huit composantes du socle commun. Chacune de ces composante est notée selon 4 niveaux de maîtrise. Ce qui signifie donc qu’il est possible d’obtenir jusqu’à 400 points.

Les 8 composantes du socle commun sont les suivantes :

  • les méthodes et outils pour apprendre
  • comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit
  • la formation de la personne et du citoyen
  • comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère (ou une langue régionale)
  • les systèmes naturels et les systèmes techniques
  • comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
  • comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps
  • les représentations du monde et l’activité humaine

Tes enseignants t’attribuent un niveau de maîtrise pour chacune des composantes mentionnées ci-dessus :

  • 10 points : « Maîtrise insuffisante » ;
  • 25 points : « Maîtrise fragile » ;
  • 40 points: « Maîtrise satisfaisante »;  
  • 50 points : « Très bonne maîtrise ».

On parle donc de contrôle continu pour le brevet, car ces évaluations tiennent compte du travail et de tes progrès réalisés durant tout ton cycle. C’est une des raisons pour lesquelles un travail régulier est important  ! De plus, ton niveau de maîtrise pour chaque composante sera indiqué dans ton livret scolaire.

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400 points d’épreuves finales

La deuxième partie des points du brevet est obtenue avec les cinq épreuves finales passées fin juin et représentent un total de 400 points

  • français sur 100 points ;
  • mathématiques sur 100 points ;
  • histoire-géographie, enseignement moral et civique sur 50 points ;
  • sciences sur 50 points ;
  • l’épreuve orale du brevet sur 100 points : au choix sur l’un des projets d’EPI, d’histoire de l’art ou encore ton stage de 3e

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Comment gagner des points supplémentaires au brevet ?

Tu peux gagner quelques points supplémentaires avec tes options (latin, grec, ou encore langues). Dans ce cas, elles te rapportent 10 points pour « objectifs atteints » et 20 pour « objectifs dépassés ».

Tu sais maintenant comment calculer ta moyenne au brevet des collèges. Avec du travail régulier, décrocher ton DNB est un objectif facilement atteignable.

Accéder au simulateur :

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INFOGRAPHIE – Vous êtes en troisième cette année et vous vous préparez à passer le brevet des collèges ? Entre la part du contrôle continu et celle des épreuves finales, comment le ministère de l’Éducation nationale a-t-il établi le barème du brevet 2022 ? L’Etudiant fait le point pour vous aider à comprendre la notation du premier examen national de votre scolarité.

L’année de troisième est marquée par le passage du diplôme national du brevet (DNB). Ce diplôme n’est pas nécessaire pour entrer au lycée, mais il s’agit du premier examen national de votre parcours académique. Il est donc important de comprendre le barème des épreuves et leur organisation. Comment serez-vous noté au brevet ? On fait le point en infographie.

Infographie : comment serez-vous noté au brevet ?

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Cinq conseils pour réussir l’oral du brevet

Le contrôle continu compte jusqu’à 400 points au brevet

Le brevet est noté sur 800 points, il faut un minimum de 400 points pour l’obtenir. Vous serez d’abord évalué sur la base du contrôle continu, cela veut dire que toute votre année scolaire sera prise en compte dans la notation, même les projets menés en classe comme les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI).

Lors du dernier conseil de classe, vos professeurs vous attribueront un nombre de points par matière : 10 points pour alerter sur une maîtrise « insuffisante », 25 points pour signaler une maîtrise « fragile », 40 points pour souligner un travail « satisfaisant » et 50 points pour valoriser une « très bonne » maîtrise. Si vous êtes évalué à 50 points partout, vous accumulez le maximum possible pour la partie contrôle continu du brevet, soit 400 points (la moitié de la totalité des points du diplôme).

Les épreuves finales représentent la moitié de la notation au brevet

Mais le contrôle continu ne représente que la moitié du barème total du brevet. Vous passerez aussi cinq épreuves, dites finales, notées sur 400 points. La première se déroule généralement au mois d’avril, il s’agit d’un oral, noté sur 100 points, que vous pourrez passer seul ou en groupe. Il faudra présenter un projet mené durant votre année de troisième en histoire des arts ou en parcours éducatif, ou un EPI. Les autres épreuves seront écrites et se dérouleront sur deux journées, les 30 juin et 1er juillet 2022.

Les épreuves écrites de français et de mathématiques sont notées sur 100 points chacun. Il y a également une épreuve d’histoire-géographie et une autre de sciences, chacune évaluée sur 50 points. Vous pourrez gagner jusqu’à 20 points supplémentaires si vous suivez une option facultative.

Quel nombre de points pour obtenir une mention au brevet ?

Comme au baccalauréat, vous pourrez décrocher des mentions au brevet : assez bien à partir de 480 points sur 800, bien à partir de 560 et très bien à partir de 640.

Les candidats « individuels » devront passer une épreuve écrite de langue vivante en plus, mais n’auront pas d’oral. Ces candidats, dits aussi « libres », peuvent soit être scolarisés au-dessus de la troisième, soit inscrits dans un établissement privé hors contrat, ou encore suivre l’école à la maison, voire être des adultes non-inscrits dans un établissement.

Comment s’inscrire au brevet ?
Si vous êtes scolarisé dans un établissement public ou privé sous contrat, vous n’avez pas à vous charger de l’inscription à l’examen. C’est votre collège qui vous inscrit courant novembre. Si vous êtes un candidat libre, vous pourrez vous inscrire depuis le site internet de l’académie dont vous dépendez, rubrique « Examens et concours » > « Diplôme national du brevet ». Attention, le portail d’inscription n’ouvre que de novembre à décembre de l’année précédant la session d’examen.

Session 2023 : calendrier des épreuves du diplôme national du brevet

Épreuves écrites communes

Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu les lundi 26 et mardi 27 juin 2023 pour la session normale et les lundi 18 et mardi 19 septembre 2023 pour la session de remplacement.

Épreuve écrite spécifique

L’épreuve de langue vivante étrangère spécifique aux candidats individuels se tiendra le mardi 27 juin 2023 (après-midi) pour la session normale et le mardi 19 septembre 2023 (après-midi) pour la session de remplacement.

Épreuves orales spécifiques destinées aux candidats des sections internationales de collège et des établissements franco-allemands

En application de la note de service n° 2012-105 du 5 juillet 2012 relative à la définition des épreuves conduisant à l’obtention de la mention « internationale » ou « franco-allemande » au diplôme national du brevet, chaque chef d’établissement concerné déterminera, sous l’autorité du recteur d’académie, le calendrier de passation de ces épreuves en s’efforçant de retenir la période faisant suite au conseil de classe du troisième trimestre.

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Objectifs et socle commun

Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège.

L’attribution du brevet ne conditionne pas l’accès à une classe supérieure en fin de troisième.

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Il rassemble l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Quelles sont les épreuves du brevet ?

Le brevet en bref

L’évaluation du socle commun représente 400 points.

La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3e :

  • Maîtrise insuffisante (10 points)
  • Maîtrise fragile (25 points)
  • Maîtrise satisfaisante (40 points)
  • Très bonne maîtrise (50 points)

Les épreuves de l’examen représentent 400 points.

  • Sont évalués sur 100 points :
    • le français
    • les mathématiques
  • Sont évaluées sur 50 points :
    • l’histoire-géographie
    • les sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie)
  • L’épreuve orale est évaluée sur 100 points

Des points supplémentaires sont accordés aux candidats ayant suivi un enseignement facultatif selon le niveau qu’ils ont acquis à la fin du cycle 4 au regard des objectifs d’apprentissage de cet enseignement :

  • 10 points si les objectifs d’apprentissage du cycle sont atteints
  • 20 points si les objectifs d’apprentissage du cycle sont dépassés

L’élève est reçu s’il cumule 400 points sur les 800.

Selon le total des points obtenu, les élèves peuvent se voir attribuer des mentions : « assez bien », « bien » ou « très bien ». Les mentions « bien » et « très bien » permettent, sous certaines conditions, de bénéficier de bourses au mérite. Il obtient la mention :

  • assez bien s’il cumule plus de 480 points
  • bien s’il cumule plus de 560 points
  • très bien s’il cumule plus de 640 points

Pour les candidats scolaires, l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) repose sur l’évaluation du socle commun et cinq épreuves obligatoires passées en fin du cycle 4 (classe de troisième).

Une épreuve orale

L’épreuve orale porte sur un projet mené en histoire des arts ou dans le cadre d’un EPI ou de l’un des parcours éducatifs : elle permet notamment d’évaluer la qualité de l’expression orale.

L’épreuve orale peut se dérouler selon deux modalités :

  • soit, via un entretien individuel de 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien).
  • soit, via un entretien collectif de 25 minutes (10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien).

Les candidats individuels ne passent pas d’épreuve orale.

Quatre épreuves écrites

Les épreuves écrites portent sur :

  • le français (3h) : à partir d’un extrait de texte littéraire et éventuellement d’une image, évaluation des compétences linguistiques (grammaire – dont réécriture-, lexique…) et des compétences de compréhension et d’interprétation + dictée + rédaction
  • les mathématiques (2h) : exercices, dont certains assortis de tableaux ou de schémas, et dont un exercice d’informatique
  • l’histoire et géographie (2h) : analyse et compréhension de documents + utilisation des repères historiques et géographiques + mobilisation des compétences de l’enseignement moral et civique
  • les sciences (1h) (2 disciplines sur les 3) : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie 

En option

Un enseignement facultatif (latin, grec, langues et cultures européennes, langue et culture régionale, découverte professionnelle…) suivi par le candidat peut lui rapporter un bonus de 10 ou 20 points. 

En 3e, le diplôme national du brevet

À la fin de son année de 3e, une étape importante de sa scolarité attend votre enfant : le diplôme national du brevet.
Les 5 épreuves qui ont lieu à la fin du mois de juin comptent autant que l’évaluation des acquis des élèves prévus par le socle.

L’évaluation du socle – 400 points

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, c’est ce que votre enfant doit savoir à la fin de sa scolarité obligatoire
(à l’âge de 16 ans).
À la fin de l’année, les professeurs évaluent les acquis des élèves prévus par le socle.
Ils utilisent les 4 appréciations suivantes qui correspondent chacune à un nombre de points.
C’est leur addition qui donne le résultat de votre enfant à l’évaluation.
Maîtrise insuffisante – 10 points
Maîtrise fragile – 25 points
Maîtrise satisfaisante – 40 points
Très bonne maîtrise – 50 points
En option : Des enseignements facultatifs (latin, grec, langues régionales…) peuvent permettre d’obtenir jusqu’à 20 points supplémentaires.

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Les épreuves finales – 400 points
Épreuve 1 – Français
Explication d’un extrait de texte littéraire + dictée + grammaire + exercice
de réécriture et rédaction.
3h – écrit – 100 points

Épreuve 2 – Mathématiques
Exercices, dont certains assortis de tableaux ou de schémas, et un exercice d’informatique.
1h – écrit – 50 points

Épreuve 3 -  Histoire géographie et enseignement moral et civique
Analyse de documents et de cartes…
2h – écrit – 50 points

Épreuve 4 – Sciences Physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre et technologie
(2 épreuves sur les 3).
1h – écrit – 50 points

Épreuve 5 -  Oral
Chaque élève présente un projet mené en histoire des arts
ou dans le cadre d’un EPI ou de l’un des parcours éducatifs.
L’exposé est suivi d’un entretien.
15 min – oral individuel – 100 points
25 min – oral collectif – 100 points

Modalités d’attribution

Le diplôme national du brevet comporte deux séries : la série générale et la série professionnelle.

Les candidats des classes de troisième de collège se présentent en série générale.

Les candidats qui bénéficient de dispositifs particuliers (« 3e prépa-pro », Segpa, ULIS, UPE2A, DIMA et, éventuellement sur dérogation du recteur, élèves bénéficiant de l’une des modalités spécifiques d’accompagnement pédagogique définies par l’article D. 332-6 du code de l’éducation ou élèves en situation de handicap) ont le choix de se présenter à la série générale ou à la série professionnelle.

Ces candidats ont le statut de « candidats scolaires », à l’exception des élèves des dispositifs DIMA qui se présentent comme « candidats individuels ».

Candidats individuels

Sont concernés :

  • les élèves scolarisés au-delà de la classe de troisième
  • les élèves de troisième de l’enseignement privé hors contrat
  • les candidats suivant une instruction dans leur famille
  • les adultes non inscrits à une préparation au brevet dans un établissement

Élèves en situation de handicap

Tous les élèves en situation de handicap peuvent bénéficier d’aménagements selon les dispositions prévues par la circulaire du 3 août 2015 relative aux aménagements des examens et concours de l’enseignement scolaire pour les candidats présentant un handicap.

Sections internationales

Une organisation particulière est prévue pour les élèves des sections internationales et des établissements franco-allemands :

  • les mêmes épreuves écrites que les autres candidats
  • une épreuve orale en langue française, passée en établissement comme les autres candidats
  • deux épreuves orales passées au sein de leur établissement et portant l’une sur la langue de la section ou l’allemand pour les établissements franco-allemands, l’autre sur la discipline non linguistique. 

Sections bilingues français-langue régionale

Les candidats des sections bilingues français-langue régionale ont la possibilité de composer en français ou en langue régionale, lors de l’épreuve d’histoire-géographie-enseignement moral et civique.

Enseignement agricole

Les candidats des classes de troisième de l’enseignement agricole se présentent à la série professionnelle du diplôme national du brevet.

Une cérémonie républicaine de remise des brevets

Une cérémonie républicaine de remise des diplômes du brevet est organisée à chaque rentrée pour les lauréats dans leur collège.

Les académies, en lien avec les établissements scolaires et les élus du territoire – maires, conseillers départementaux, etc.- organisent chaque année, une remise officielle des diplômes obtenus l’année précédente.

Cette cérémonie rassemble la communauté éducative et les élus autour des élèves qui achèvent leur parcours scolaire commun. Elle permet de dire le rôle essentiel de l’école dans la République et de féliciter les élèves qui ont obtenu leur premier diplôme. Elle donne à voir aux élèves qui les suivent au collège des modèles de réussite.

Ressources et annales du brevet

Pour approfondir et se préparer au maximum avant les épreuves du DNB, des sujets zéros et des annales sont disponibles sur Éduscol.

Textes de références 

  • Diplôme national du brevet – Modalités d’attribution à compter de la session 2018
    note de service n° 2017-172 du 22 décembre 2017
  • Diplôme national du brevet – Modalités d’attribution : modification
    arrêté du 27 novembre 2017 – J.O. du 29 novembre 2017
  • Instauration et organisation de la cérémonie républicaine de remise du diplôme national du brevet et du certificat de formation générale
    note de service n° 2016-090 du 22 juin 2016
  • Diplôme national du brevet : adaptation et dispense de certaines épreuves ou parties d’épreuves à l’examen du diplôme national du brevet pour les candidats présentant un handicap ou bénéficiant d’un plan d’accompagnement personnalisé
    arrêté du 10 octobre 2016 – J.O. du 29 octobre 2016

Aménagements des examens et concours pour les candidats présentant un handicap

  • Examens et concours de l’enseignement scolaire : organisation pour les candidats présentant un handicap
    Circulaire n° 2015-127 du 3 août 2015
  • Aménagements des examens et concours de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur pour les candidats présentant un handicap
    Décret n°2005-1617 du 21 décembre 2005

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