Le document manuscrit relate soit une situation personnelle ou professionnelle vécue soit son projet professionnel en lien avec les attendus de la formation►. Ce document permet d’apprécier l’intérêt pour la formation, les capacités d’analyse et de rédaction du candidat et son expérience dans le domaine de l’accompagnement et de l’aide à la personne.
Vous devez joindre à votre dossier d’inscription en IFAS un document manuscrit (écrit à la main) ne doit pas excéder deux pages. (= une feuille recto/verso)
Ce document (situation professionnelle ou personnelle) doit relater de manière détaillée une expérience ou un événement ayant motivé votre souhait de devenir aide soignant(e).
Ce document peut aussi relater votre projet professionnel (voir comment construire votre projet professionnel).
Il doit comporter en entête vos coordonnées.
Ce document doit selon votre situation :
Être un résumé de votre projet professionnel ?en rapport avec la profession d’aide soignant(e).
Décrire une situation personnelle : accompagnement d’un proche malade, bénévolat dans une structure, rencontre professionnelle.
Décrire une situation professionnelle vécue idéalement dans le milieu sanitaire ou social , exemple situation communication relationnelle, refus lors d’un soin, attention ce n’est pas une description complète d’une toilette,
Il doit être rédigé de façon :
Garder l’anonymat des personnes concernées dans la situation que vous avez choisie.
Faire apparaître une réflexion sur les valeurs professionnelles en lien avec la profession d’aide soignant.
Mettre en évidence le lien entre la situation choisie et l’orientation professionnelle que vous envisagez celle de la profession aide soignant bien sûr.
Vous devez y exprimer vos motivations en lien avec la situation choisie, afin de convaincre le jury que vous êtes prêt à suivre la formation pour aborder le métier d’aide soignant.
Il faut introduire des notions clés dans votre document : exemple la relation d’aide, la communication non verbale, la relation soignant soigné, la reformulation, aptitude à travailler et à collaborer en équipe, aptitude à entrer en relation avec une personne et à communiquer
Quelles sont les notions attendus par le jury
Aptitude du candidat à faire preuve d’attention à l’autre, d’écoute et d’ouverture d’esprit
Aptitude du candidat à entrer en relation avec une personne et à communiquer
Aptitude du candidat à collaborer et à travailler en équipe
Le jury tiendra compte de ces critères, ils constituent pour le jury les mots clés d’autant plus que pour la rentrée de septembre 2020 l’entretien avec le candidat est annulé, mais maintenu pour la rentrée de janvier 2021,
Votre document manuscrit sera votre passeport de sélection veilliez à sa cohérence avec votre CV et votre lettre de motivation
Quelques idées pour construire la situation personnelle
Dans votre entourage familier il y a des infirmiers aide soignantes, qui vous encourage dans cette voie
Vous avez effectué un stage dans ce milieu qui a été une révélation pour vous
Vous avez aidé un proche atteint par une maladie ou un handicap, vous avez appris les techniques des aides soignantes, vous avez accompagné un proche lors de son hospitalisation et le dévouement des aides soignants ont été révélateur du métier que vous souhaitez faire,
Exemple un candidat écrit : je vais vous relater une situation personnelle vécue avec mon père, il était atteint du cancer des poumons, je n’ai jamais vécu une expérience aussi douloureuse sa maladie nous a rapproché, j’ai démissionné pour me consacrer à son l’accompagnement lors de ses séances de chimiothérapie, en effet ses séances ont été très éprouvantes à chaque fois pour lui et pour moi, cela le diminuer physiquement et psychologiquement à chaque fois, mais il savait que j’étais la pour lui, son regard on disait long sur sa reconnaissance de m’avoir près de lui, au fil de son traitement ,mon père avait lié des liens amicaux avec le personnel soignant, mon père me racontez qu’à la vue des blouses blanches des soignants il était rassuré, car ils venaient pour le sauver.
Le professionnalisme dont ont fait preuve les soignants, leur dévouement, leurs conseils ont été d’une aide précieuse, j’en apprends tous les jours sur la maladie de mon père et ce qu’il fallait faire et comment le faire, ce qu’il fallait éviter de faire
Une équipe de soins à domicile intervenez à notre domicile, les aide soignante m’expliquer comment faire les transferts lit au fauteuil, quel régime alimentaire été plus approprié , les soins que je pouvais faire durant leurs absences, tant de connaissances m’a donné l’envie de devenir moi aussi un aide soignant
Le domaine médical vous passionne
Vous êtes en activité exemple vous êtes agent du service hébergement en EHPAD
Donner dès le début le cadre général de votre situation
Est-ce une situation personnelle, professionnelle ou votre projet professionnel
Il est préférable de décrire une situation relationnelle vécue dans le domaine sanitaire
Vous pouvez décrire une situation de communication avec une personne âgée qui vous a marqué
Vous pouvez décrire une situation d’accompagnement d’un patient dans votre activité professionnelle ou d’un proche à domicile
Vous pouvez décrire une situation vécue lors d’un stage effectué au cours de votre formation ou en étant en activité professionnelle
Voici le plan de votre situation
SOMMAIRE
Introduction
Commencez votre situation en vous présentant ,vos valeurs, vos aptitudes
– L’introduction présente le contexte
– Le lieu
– La période
– Le personnel ou les personnes présentes
– La situation elle-même
– Votre motivation à exposer cette situation
– Il permet l’annonce du plan que l’on a défini
Description de la situation
Commencez par cette phrase: J’ai choisie de vous décrire une situation vécue dans……!
Situé la date du déroulement des faits et le lieu, décrivez le service hospitalier si c’est un stage, ou une rencontre professionnelle dans un salon des métiers, ou décrivez votre cursus de formation dans le domaine sanitaire et social , BEP, CAP petite enfance par exemple, vous pouvez aussi être en activité professionnelle comme agent du service hospitalier ou hébergement
Amorcé ensuite la situation qui est la personne sur qui porte votre situation, ne mettre que l’initial de son prénom, son âge, sa pathologie présentation de la personne, son âge , sa situation familiale et professionnelle, pourquoi choisir de parler de cette personne,
Expliquer la situation
– Entré dans les détails, narrer les différentes phases,
– Poser les dialogues, selon le cas
– Repérer les besoins fondamentaux de la personne pour une meilleure analyse par la suite
– Démontrer les difficultés de la situation en mettant en avant les causes et les conséquences du problème
– Le ressenti lors de la situation (peur, incompréhension, désarroi…)
Analyse
Analyser le contexte de la situation :
– Comment, pourquoi … ?
– Qu’est-ce que je peux faire …
– Quels sont les objectifs de cette analyse
– Quels moyens j’utilise (protocole, procédure, charte, règlement intérieur, intervention d’une tierce personne).
– La relation de confiance est-elle établie? Si non , Pourquoi?
– Argumentation pour expliquer
– Poser des questions et trouver les réponses
– Relier l’ensemble de vos réflexions et de votre analyse à des notions théoriques abordées dans les différents modules ou les stages.
– Montrer le pourquoi vous avez réagi de cette façon
– Comment vous auriez pu agir
– Analyser votre ressenti
– Relier l’ensemble de vos réflexions et de votre analyse à des notions
Conclusion
Quelles sont les raisons qui motivent votre candidature, sachez formuler votre désir, vos compétences.
Elle marque la fin de l’analyse, elle doit donc être convaincante
La conclusion est une réponse à la problématique
– Montrer l’intérêt de ce travail par rapport à soi et par rapport à l’exercice de la profession.
– Préciser que vous voulez évoluer dans ce milieu, vous travaillez ou avez entrepris un stage dans le domaine
– Vous aimeriez changer d’orientation professionnelle, être plus proche des enfants, des personnes âgés.
– Vous souhaitez vous rendre utile auprès des personnes ayant besoin de soins.
– Prendre un nouveau départ suite à un divorce, licenciement, etc…
– Vous basez sur votre propre expérience personnelle suite au bénévolat auprès des personnes âgées, handicapés
– Pouvoir participer au bien-être des personnes malades.
– Permettre d’avoir un diplôme, tout en réalisant le désir de pouvoir faire ce métier.
– Rechercher l’aspect relationnel, travailler en équipe, donner et recevoir auprès des autres
0 Le témoignage de Sophie, stagiaire aide-soignante dans un EHPAD
Ce que vous allez apprendre aujourd’hui
- Mon travail durant ce stage
- Mon avis
Lorsque l’on parle d’EHPAD ou de maisons de retraite en général, on entend beaucoup de choses. J’ai réalisé ce stage au cours de ma formation pour devenir aide-soignante. C’est un stage que j’appréhendais contrairement aux autres.
Comme tout le monde, j’avais eu des échos sur cette structure si particulière. On a beaucoup entendu de maltraitances de personnes âgées dans les maisons de retraite mais également du manque de personnel, du manque de temps du personnel soignant pour s’occuper des patients.
Mon témoignage sera donc un témoignage de mon expérience avec un regard neuf qui est le mien et avec le bilan que je vous ferais sur ce stage que j’appréhende.
Une journée type
Ma journée commençait à 8 heures du matin. J’ai vite appris à arriver à mon poste en avance afin de vérifier que l’équipe de nuit avait tout bien préparer (chariots etc.) avant de commencer pour ne pas perdre du temps.
Mon premier travail était de servir les petits déjeuners. Quand je dis préparer c’est les installer et aider tous les patients qui ne peuvent pas le prendre seul. Il me faut environ 45 minutes pour m’occuper des petits déjeuners des 15 patients.
Une fois ce travail terminé, je débarrassais toutes les chambres et je commençais à faire la toilette avec l’aide-soignante qui était ma responsable. C’est la partie la plus physique. Non pas par le travail en lui-même mais parce que l’on manque de temps tout simplement. Nous avions 15 minutes par patient ce qui est peu pour s’occuper de personnes invalides. Donc on choisit les soins que l’on fait. Et on ne fait pas tout.
Il faut ensuite descendre tout le monde pour le repas du midi et là aussi c’est la course. Une fois à table, il faut attacher les serviettes, servir les plats, aider les personnes dépendantes à manger, les faire boire. Puis c’est la pause pour moi. L’autre équipe prend la relève.
Une fois ma pause fini, je passe à nouveau dans toutes les chambres pour changer les changes des patients.
Selon l’heure à laquelle j’ai commencé, je finis à 17 h ou à 19 h 30. Dans ce dernier cas, il faut que j’aide à nouveau chaque patient pour le repas à 18 h. Pour 19h30, tout le monde doit être couché….Mon calcul, 5 mn par patient. Je ne peux pas les coucher correctement comme je peux.
Et le lendemain, je recommence ma journée de la même façon.
Mon avis
C’est un stage dont je me souviendrais toute ma vie parce qu’il m’a marqué à de nombreux niveaux. Le manque de temps est un véritable problème dans ce type de structure. Même en étant organisé, en étant la plus rapide possible, c’est impossible de non seulement consacrer du temps aux patients mais c’est également impossible de faire les soins correctement qui sont alors bâclés au détriment de leur bien-être voire de leur hygiène.
Le manque d’effectif est un véritable problème. Mais je ne sais pas si c’est volontaire ou pas. Je n’ai jamais obtenu de réponse à cette question. Je n’ai pas insisté. On me répondait toujours « c’est comme ça ».
Au niveau professionnel, ce stage m’a beaucoup appris sur tout ce qui est soin d’hygiène, repas etc. avec les personnes âgées. Je pense que c’est celui qui m’apprendra le plus sur toute la durée de ma formation.
Ce stage m’a aussi permis de voir vraiment ce type de structure et je ne pense pas que je retravaillerais dans ce type de secteur. Non pas à cause des patients ou des soins à faire. Mais parce que le contact humain est vraiment inexistant. Et si je veux être aide-soignante, c’est justement pour ce contact unique qui est important pour moi.
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