Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°23995 : Accord sujet / verbe
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Accord sujet / verbe
Le verbe s’accorde toujours avec son sujet,quelle que soit la position de celui-ci dans la phrase.
Les enfants mangent le gâteau au chocolat.
==> Le verbe manger s’accorde avec le sujet les enfants.
Le gâteau que tu as fait est très bon.
==> le verbe être s’accorde avec le sujet le gâteau.
Le tout est de savoir reconnaître le sujet et le verbe afin de faire l’accord correctement.
Il existe une règle très simple pour reconnaître le sujet,il vous suffit de trouver le verbe
dans la phrase et de poser la question suivante : qu’est-ce qui ? ou qui ?
Les enfants prennent un bain.
==> QUI prend un bain ? Les enfants.
Un même sujet peut avoir plusieurs verbes.
Cet enfant crie, pleure et fait des caprices.
Ces enfants crient, pleurent et font des caprices.
Un verbe peut avoir plusieurs sujets, on l’accordera au pluriel.
Le professeur et le directeur sont en réunion.
Dans une phrase interrogative, le sujet est placé après le verbe,on dit qu’il est inversé.
Les règles d’accord sujet/verbe sont les mêmes pour tous les types de phrases.
N. B. : Il faut mettre un trait d’union entre le verbe et le sujet dans la phrase interrogative.
Ne pas oublier le t euphonique qui sert à établir la liaison entre le sujet et le verbe.
sans consonne euphonique : D’où viens-tu ?
avec t euphonique : Où va-t-elle ?
Trouvez les sujets et accordez le ou les verbe(s) entre parenthèses.
NB: Tous les verbes sont au présent de l’indicatif.
Fin de l’exercice de français « Accord sujet / verbe »
Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner.
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Contrôle à imprimer sur l’accord sujet-verbe et sujet-attribut
Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème
Consignes pour cette évaluation :
Conjugue les verbes en italique au temps de l’indicatif indiqué entre parenthèses.
Complète ces phrases avec un sujet qui convient.
Mets les verbes entre parenthèses au présent et souligne les mots avec lesquels se font les accords.
Décris ton tableau préféré. Souligne les verbes en rouge, les sujets en vert, et les attributs du sujet (il y en aura au moins trois) en noir.
Conjugue les verbes en italique au temps de l’indicatif indiqué entre parenthèses.
Des flèches, aussi drues que la pluie, siffler (imparfait)…………………………………..au-dessus des parapets et tomber (idem)……………………………………………… en cliquetant et ricochant sur les pierres.
Les invités partir (passé composé) ………….déjà ……………………..
La plupart n’apprécier (idem)…………………pas…………………… la soirée.
Vous joindre (futur)……………………………….-vous à nous ?
A la lisière de la forêt, surgir (présent)……………………………………….des éléphants.
« Au feu ! » s’écrier (passé simple)…………………………………..les habitants de l’immeuble, puis ils évacuer (idem)………………………………….les lieux.
Complète ces phrases avec un sujet qui convient.
……………………………………………..n’ont pas fini leur interrogation à l’heure.
……………………crois vraiment avoir réponse à tout ?
Marie et ………………. avez beaucoup de points communs.
……………………………………………refusèrent les conditions posées par les ennemis.
…………………………………………….a été ravi par notre prestation.
Mets les verbes entre parenthèses au présent et souligne les mots avec lesquels se font les accords.
Chacun (devoir)………………………..faire de son mieux.
Combien (vouloir)……………………………gagner beaucoup d’argent en travaillant peu !
Tout le monde, dans cette famille, (parler)………………………..peu mais (agir)…………………………efficacement.
Plus d’un (regretter)……………………………………..de ne pas avoir vu le film.
Décris ton tableau préféré. Souligne les verbes en rouge, les sujets en vert, et les attributs du sujet (il y en aura au moins trois) en noir.
Sujet-attribut – Accord sujet-verbe – 5ème – Evaluation rtf
Sujet-attribut – Accord sujet-verbe – 5ème – Evaluation pdf
Correction
Correction – Sujet-attribut – Accord sujet-verbe – 5ème – Evaluation pdf
Notion abordée dans cette leçon – Les accords complexes du verbe avec le sujet – 5ème
Les accords complexes du verbe avec le sujet
- Le verbe s’accorde toujours avec son sujet, en personne et en nombre, quelque soit la place du sujet.
ex: Les seigneurs, venus de toute la contrée, saluent le roi, narre le conteur.
- Les accords complexes du verbe avec le sujet
– Un sujet peut commander l’accord de plusieurs verbes.
ex: Les seigneurs arrivent à la cour et saluent le roi.
– Quand un verbe possède plusieurs sujets, il s’accorde au pluriel.
ex : La maman et son fils arrivent à l’école.
-Si le groupe sujet comporte un pronom personnel de la 1ère personne, le verbe s’accorde à la 1ère personne du pluriel.
ex: Eric, toi et moi voyagerons ensemble.
-Si le groupe sujet est à la 2ème et à la 3ème personne, le verbe s’accorde à la 2ème personne du pluriel.
ex: Eric et toi voyagerez ensemble.
- Quand le sujet est …
√ un GN : le verbe s’accorde avec le nom noyau.
ex: Les princes du royaume arrivent à la cour.
√ on, chacun(e): le verbe s’accorde au singulier, à la 3ème personne.
ex: On chanta. Chacun dansa et fut joyeux.
√ le pronom relatif qui: le verbe s’accorde avec ce pronom qui reflète le genre, le nombre et la personne du nom ou du pronom qu’il représente.
ex: Moi qui suis au repos, je pense à vous toutes qui travaillez.
Le roi mon père mourut à l’âge de soixante-dix ans. Je n’eus pas plutôt pris sa place, que je me mariai ; et la personne que je choisis pour partager la dignité royale avec moi, était ma cousine. J’eus tout lieu d’être content des marques d’amour qu’elle me donna ; et de mon côté, je conçus pour elle tant de tendresse, que rien n’était comparable à notre union, qui dura cinq années. Au bout de ce temps-là, je m’aperçus que la reine ma cousine n’avait plus de gout pour moi.
« Histoire du jeune roi des îles Noires », Les Mille et Une Nuits, trad. Antoine Galland, XVIIIᵉ siècle.
Vous saurez, seigneur, continua-t-il, que mon père, qui s’appelait Mahmoud, était roi de cet état. C’est le royaume des Iles Noires, qui prend son nom des quatre petites montagnes voisines ; car ces montagnes étaient des iles ; et la capitale où le roi mon père faisait son séjour, était dans l’endroit où est présentement cet étang que vous avez vu. La suite de mon histoire vous instruira de tous ces changements.Le roi mon père mourut à l’âge de soixante-dix ans. Je n’eus pas plutôt pris sa place, que je me mariai ; et la personne que je choisis pour partager la dignité royale avec moi, était ma cousine. J’eus tout lieu d’être content des marques d’amour qu’elle me donna ; et de mon côté, je conçus pour elle tant de tendresse, que rien n’était comparable à notre union, qui dura cinq années. Au bout de ce temps-là, je m’aperçus que la reine ma cousine n’avait plus de gout pour moi.
Accord sujet verbe
Dans ce cours de français, nous allons étudier l’ accord sujet verbe.
L’ accord du verbe avec le sujet : c’est quoi ?
Le verbe change selon le sujet : on modifie sa terminaison et quelque fois le radical. On dit que l’on accorde le sujet avec le verbe.
Comment accorder ?
1)- Si le sujet est au singulier, alors le verbe prend la marque du singulier.
Exemple :
- Le garçon joue au ballon.
- Il n’y a qu’un seul garçon.
- Pour faire l’accord sujet verbe, je mets un « e » à la fin du verbe « joue » .
2)- Si le sujet est au pluriel, le verbe est aussi au pluriel.
Exemple :
- Les garçons jouent au ballon.
- Ici, il y a plusieurs garçons.
- Le mot « jouent » se termine donc avec les lettres « ent » pour faire l’accord avec le sujet.
Attention
Si le verbe dépend de plusieurs sujets, il se conjugue au pluriel.
Mais si plusieurs verbes ont le même sujet, chaque verbe s’accorde avec ce sujet.
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