« Il y a deux éducations : la première que l’on reçoit au lycée, la seconde que l’on se donne à soi-même ; la première est indispensable, mais il n’y a que la seconde qui vaille. »
Emile Faguet / L’art de lire
En 2021, 53,7% élèves passaient le baccalauréat général, 26,5% le bac professionnel et 19,8% le baccalauréat technologique. En plus des épreuves écrites, les élèves de filière générale et technologique doivent passer le Grand Oral. Cet exercice impressionnant demande la mobilisation des connaissances des enseignements de spécialité. Mathématiques, sciences de l’ingénieur, sciences et technologies, langue vivante ou encore sciences-physiques et chimie, les élèves doivent trouver des sujets en rapport avec le programme de l’Education nationale mais aussi en fonction de leurs ambitions pour l’enseignement supérieur.
Dans le cas de la spécialité sciences physiques et chimie, découvrez quelques thèmes qui pourront vous inspirer pour commencer le travail et les révisions.
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La spé physique chimie est étudiée dès la première.
Une fois les épreuves anticipées du bac en classe de première passées, les lycéens et lycéennes doivent vite se remettre dans le bain des examens après les grandes vacances. Dès la rentrée en classe de terminale, les élèves commencent à préparer le contrôle continu mais aussi les épreuves finales du nouveau bac. En effet, depuis l’arrêt des filières générales (bac ES, bac L, bac S) et la réforme du bac, les terminales doivent passer le Grand Oral.
Cet exercice, également obligatoire pour les élèves de filières technologiques (STI2D, STL, STD2A, STAV, ST2S, STMG, etc), permet d’évaluer les compétences orales de chaque élève. Les futurs bacheliers doivent donc construire un discours cohérent et s’exprimer de manière claire.
Pour préparer cette épreuve, les terminales doivent piocher parmi leurs enseignements de spécialité (physique-chimie, humanités, littérature et philosophie, histoire-géographie, langues vivantes, SVT, maths, sciences économiques et sociales, etc). Les élèves de l’enseignement général et technologique ont alors la possibilité de présenter deux sujets en s’inspirant des programmes de chaque spécialité.
Choix des sujets
Alors que les élèves de bac technologique ne peuvent croiser leurs deux spécialités, les élèves du bac général, eux, ont la possibilité de mixer deux matières.
Les élèves de lycée général ayant choisi la spécialité Physique-chimie peuvent présenter un sujet uniquement tourné vers la physique-chimie ou bien deux sujets à la croisée entre la physique-chimie et une autre matière.
Tout au long de l’année, les élèves développent une problématique et préparent une sorte d’exposé argumenté qu’ils devront ensuite présenter au jury. C’est le jury qui choisit l’un des deux sujets proposés par le candidat.
Ensuite, le jour J, les élèves respecteront le programme suivant :
- Temps de préparation de 20 minutes : l’élève utilise ce temps pour mettre en ordre ses idées et noter ce qu’il souhaite afin de s’en servir comme support pour l’exposé. Attention toutefois à ne pas trop regarder sa feuille. Un support papier peut également être créé pour donner au jury (tableau, schéma, etc).
- Présentation du sujet en 5 minutes : l’élève a seulement 5 minutes pour présenter son sujet et son développement. Il faut être court, concis tout en présentant des idées concrètes.
- Discussion avec le jury 10 minutes : le jury utilise ce temps pour poser des questions à l’élève afin de l’aider à aller plus loin dans la réflexion.
- Projet d’orientation 5 minutes : les membres du jury interroge l’élève sur le choix du sujet et la cohérence avec son projet d’orientation.
Il ne faut pas se laisser déstabiliser par le jury. Bien que les questions puissent paraître comme un piège, les membres du jury tentent avant tout de pousser l’élève à aller plus loin pour lui faire gagner des points. Chaque élève doit rester calme et s’exprimer de manière claire. Bien que l’examen ait pour but de tester les connaissances de l’élève, il s’agit avant tout d’un exercice oral.
Pour que l’épreuve du bac se passe au mieux, l’idéal est de choisir un sujet qui vous passionne afin de prendre plaisir à travailler dessus mais également afin d’être le plus à l’aise devant le jury et de pouvoir répondre aux questions avec entrain.
S’inspirer du programme physique chimie de première pour le Grand Oral
La spécialité physique-chimie se choisit en fin de classe de seconde pour commencer dès la classe de première, au moment de choisir les enseignements de spécialité. Les premières décident ensuite s’ils souhaitent continuer en terminale.
La spécialité physique chimie est une spécialité qui accorde une grande place à l’expérimentation, notamment via les TP, les travaux pratiques. Les élèves utilisent également les maths et la théorie des sciences pour enrichir leur savoir.
Les expériences physiques et chimiques sont au coeur de la spécialité.
De manière générale, les profs de physique-chimie alternent leur enseignement entre pratique expérimentale, analyse de documents scientifiques et résolution de problèmes. Ces capacités sont d’ailleurs essentielles pour présenter un bon sujet au Grand Oral.
Il est tout à fait possible de s’inspirer du programme de première pour élaborer un sujet :
Constitution et transformations de la matière :
- Solutions chimiques, notion d’ion, réactions, dilutions,
- Entités organiques et propriétés physico-chimiques.
- Mouvement et interactions
- Interactions fondamentales et introduction à la notion de champs,
- Description d’un fluide au repos,
- Mouvement d’un système.
Ondes et signaux :
- Ondes mécaniques,
- La lumière : images et couleurs, modèles ondulatoire et particulaire.
L’énergie et ses conversions :
- Aspect énergétique des phénomènes électriques,
- Aspect énergétique des phénomènes mécaniques.
Ces grandes thématiques sont les mêmes que les terminales retrouveront en dernière année de lycée. En première, il s’agit avant tout de donner les bases aux premières afin que ces derniers aient le niveau nécessaire pour aller plus loin dans le programme du Ministère de l’Éducation nationale par la suite.
La spé physique chimie peut vous mener vers des études d’astrophysique !
S’inspirer du programme physique chimie de terminale pour le Grand Oral
En terminale, les élèves approfondissent le programme de première mais commence également à préparer les sujets pour le Grand Oral. En effet, c’est aux professeurs des enseignements de spécialité d’accompagner les élèves dans l’élaboration de leur problématique et leur développement.
Les élèves de terminale pourront alors s’inspirer de ce programme pour trouver un sujet :
Construction et transformations de la matière :
- Déterminer la composition d’un système par des méthodes physiques et chimiques,
- Modéliser l’évolution temporelle d’un système, siège d’une transformation,
- Prévoir l’état final d’un système, siège d’une transformation chimique,
- Élaborer des stratégies en synthèse organique.
Mouvement et interactions :
- Décrire un mouvement,
- Relier les actions appliquées à un système à son mouvement,
- Modéliser l’écoulement d’un fluide.
L’énergie : conversions et transferts :
- Décrire un système thermodynamique : exemple du modèle du gaz parfait,
- Effectuer des bilans d’énergie sur un système : le premier principe de la thermodynamique.
Ondes et signaux :
- Caractériser les phénomènes ondulatoires,
- Former des images, décrire la lumière par un flux de photons,
- Étudier la dynamique d’un système électrique.
L’astrophysique peut faire l’objet d’un sujet pour les épreuves du bac, notamment le Grand Oral.
Thème pour le Grand Oral de physique chimie: l’espace
L’aéronautique et l’exploration spatiale font partie des thèmes parfaitement adaptés pour un sujet du Grand Oral. Vous êtes passionné par l’univers et l’étude de ses objets ? En choisissant la spé physique-chimie pour le Grand Oral, il sera alors possible de présenter des sujets tels que :
- Comment détecter des exoplanètes grâce à l’effet doppler ?
- Une lunette astronomique permet-elle de voir un homme marcher sur la Lune ?
- Les trous noirs sont ils complètement noirs ?
Bernoulli et la dynamique des fluides, notion de quantité de mouvement, principe d’action-réaction, il y de quoi trouver des sujets dans ce domaine ! Vous pourrez ensuite justifier ce sujet si vous souhaitez continuer vos études supérieures dans le domaine de l’ingénierie par exemple.
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Thème pour le Grand Oral de physique chimie: la médecine
La physique et la chimie peuvent être utilisées dans le domaine de la médecine pour comprendre son fonctionnement ou pour étudier les réactions du corps humain. Des chapitres comme « ondes et signaux » peuvent notamment être utilisés.
Voici quelques idées de sujets :
- Comment les interférences peuvent-elles être mises au service d’un diagnostic médical ?
- Comment peut-on utiliser l’effet Doppler en médecine ?
- Comment le pH du sang est-il régulé lors d’un effort physique ?
- En quoi le développement de la médecine nucléaire est-il intimement lié à la compréhension de la radioactivité ?
Thème pour le Grand Oral de physique chimie: l’empreinte environnementale
L’environnement est sujet d’actualité qui plaît à de nombreux lycéens et lycéennes et qui peut être étudié dans de nombreuses matières. En sciences de la vie et de la terre, en SES, en histoire-géographie, l’environnement a toute sa place, et notamment en physique chimie.
Voici quelques idées de sujets qui pourront vous inspirer :
- Le stockage d’énergie sous forme chimique peut-il être une solution pour lutter contre le réchauffement climatique ?
- Comment les extraire les composés odorants de manière éco-responsable ?
- Peut-on éliminer les déchets résultant de l’industrie du nucléaire ?
- Pourquoi l’électrolyse de l’eau contribue-t-elle à la réduction des rejets carbonés ?
- L’électrolyse de l’eau, quel défi pour la transition énergétique ?
- Quel impact aurait l’acidification des océans sur notre planète ?
- Comment se protéger des effets de la radioactivité ?
Attention toutefois. Le sujet doit être personnalisé afin qu’il colle à ce que vous souhaitez faire une fois le bac obtenu. Le jury vous posera notamment des questions sur vos ambitions et vos souhaits pour l’enseignement supérieur. Il s’agit donc de pouvoir trouver une relation entre le sujet et vos choix post-bac.
Thème pour le Grand Oral de physique chimie: la musique
Et oui, la musique aussi peut faire partie du Grand Oral. En effet, il est possible d’étudier la physique pour mieux comprendre le fonctionnement de la musique. Cela peut être l’idéal si un élève souhaite se diriger vers le métier d’ingénieur du son ou bien s’il souhaite coupler sa spécialité physique-chimie avec la spécialité musique.
Voici quelques idées de sujets :
- Quels besoins de sonorisation pour un concert en salle ou en plein air ?
- Les ondes des instruments à cordes,
- Duo, trio, quatuor, orchestre symphonique, quelles différences ?
Thème pour le Grand Oral de physique chimie: les transports
Le domaine des transports est aussi un thème possible pour le Grand Oral de physique-chimie. Vous pourrez alors développer des questions et problématiques telles que :
- Peut-on dire que les panneaux photovoltaïques rendent les transports plus « propres » ?
- Le béton, un matériau adapté pour la construction d’une coque de navire ?
Ces sujets sont bien évidemment l’idéal si un élève souhaite se diriger dans les métiers du transport ou bien pourquoi pas du commerce ou de l’ingénierie.
Il existe de nombreux sujets qui traitent des transports, notamment dans l’enseignement de spécialité physique chimie.
Thème pour le Grand Oral de physique chimie: la vie quotidienne
Enfin, n’hésitez pas à vous inspirer de la vie quotidienne pour expliquer des phénomènes physiques ou chimiques. En observant le quotidien, il est alors possible de choisir un sujet pertinent, surtout s’il est en rapport avec votre passion ou vos intérêts.
Quelques exemples de sujets :
- Comment respirer dans les situations extrêmes ?
- Pourquoi les cheveux se dressent-ils sur la tête ?
- Comment expliquer la formation de rouille ?
- Comment le flash d’un appareil photo fonctionne-t-il ?
Et pourquoi pas un sujet sur la photo argentique ?
En plus de la préparation du sujet de sciences physiques et chimie, les élèves doivent également réviser leurs cours de première et terminale. En effet, le jury pourra poser des questions sur l’ensemble du programme vu dans les lycées. Il faudra donc bien travailler son sujet avant de passer les épreuves du baccalauréat !
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